Advertisement
ಅಂಗ ನ್ಯೂನತೆಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಆ ಹುಡುಗನಲ್ಲಿ ಮಾತುಗಳ ಕೊರತೆ ಇತ್ತು.
Related Articles
Advertisement
1879ರಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನಿಯ ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ಐನ್‌ಸ್ಟೀನ್‌ಗೆ ಮಾತು ಬಹುದೊಡ್ಡ ಕೊರತೆಯಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಅದು ಅವರ ಸಾಧನೆಗೆ ಯಾವತ್ತೂ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದೇ ವಿಶೇಷ. ಕೇವಲ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬೋಧಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ಧತಿಯೆಂದರೆ ಐನ್‌ಸ್ಟೀನ್‌ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಷ್ಟವೇ ಆಗಿತ್ತು.
ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅದರತ್ತ ಒಲವೇ ಮೂಡಲಿಲ್ಲ ಎಂದರೂ ತಪ್ಪಾಗಲಾರದು. ಗಣಿತ ಹಾಗೂ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೊಸತನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಬೇಕೆಂದುಕೊಂಡು ಬೆಳೆದ ಆತನಿಗೆ ಶಾಲೆ ಅದಕ್ಕೆ ನೆರವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿಯೇ 15ನೇ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಶಾಲೆ ತೊರೆದು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಮುಂದೆ ಸ್ವಿಸ್‌ ಫೆಡರಲ್‌ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್‌ ಸ್ಕೂಲ್‌ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಗಣಿತ, ಫಿಸಿಕ್ಸ್‌ ವಿಷಯಗಳು ಬಿಟ್ಟರೆ ಇತರ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇಲ್ಲದುದರಿಂದ ಹಾಗೂ ಮಾತುಗಳು ಎಡುವುತ್ತಿದ್ದುದರಿಂದ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಸೀಟ್‌ ದೊರಕಲು ಹಾಗೂ ಮುಂದೆ ಉದ್ಯೋಗ ದೊರಕಲು ಕಷ್ಟವಾಯಿತು.
ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸ ಮುಗಿಸಿದ ಐನ್‌ಸ್ಟಿàನ್‌ ಪೇಟೆಂಟ್‌ ಸಂಸ್ಥೆಯೊಂದರಲ್ಲಿ ಕ್ಲರ್ಕ್‌ ಆಗಿ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ತನ್ನ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಬಹು ದೊಡ್ಡ ತಿರುವು ಇಲ್ಲಿಂದಲೇ ದೊರಕಿತು. ಕೆಲಸದ ಜತೆ ಬಿಡುವು ಆದಾಗಲೆಲ್ಲ ಸಂಶೋಧನೆ ಆರಂಭಿಸಿದ ಐನ್‌ಸ್ಟೀನ್‌. ಅಲ್ಲಿಯೇ ತನ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಥಿಯರಿ E=mc2ಯನ್ನು ಹಾಗೂ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಆತ ನೊಬೆಲ್‌ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಅನಂತರದ 11 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಅವನಿಗೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಲಭಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆ ಬಳಿಕ ಅವನ ಸಾಧನೆಗೆ ನೊಬೆಲ್‌ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಲಭಿಸುತ್ತದೆ. ನೂರಾರು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬರೆದ ಆಲ್ಬರ್ಟ್‌ ತಮ್ಮ ನ್ಯೂನತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಂಜರಿಯುವವರಿಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ಹೊಸತನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸದವ ಯಾವುದನ್ನೂ ಸಾಧಿಸಲಾರ ಎಂಬ ಅವರ ಮಾತು ಕಾಲಾತೀತವಾಗಿದೆ.
ಅಣುಬಾಂಬ್‌ ಬಳಸದಿರಲು ಕರೆ2ನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಂದರ್ಭ ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಟ್ಲರ್‌ನ ದಬ್ಟಾಳಿಕೆ ತುಸು ಜೋರಾಗಿಯೇ ಇತ್ತು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಐನ್‌ಸ್ಟೀನ್‌ ಅಮೆರಿಕದಲ್ಲಿ ಇದ್ದರು. ಅಣ್ವಸ್ತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಪೈಪೋಟಿ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಬಗ್ಗೆ ಅಮೆರಿಕ ಸರಕಾರಕ್ಕೆ ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಕೆಲವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಐನ್‌ಸ್ಟೀನ್‌ರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆದರು. ಐನ್‌ಸ್ಟೀನ್‌. ಅಣುಬಾಂಬ್‌ನ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ ಅಮೆರಿಕ ಸರಕಾರಕ್ಕೆ ಪತ್ರ ಬರೆದಿದ್ದರು. ಬಳಿಕ ಅಮೆರಿಕ ಅಣುಬಾಂಬ್‌ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಜಪಾನ್‌ನ ಹಿರೋಶಿಮಾ, ನಾಗಸಾಕಿಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಗಿಸಿ ವಿಶ್ವ ದುರಂತಕ್ಕೆ ಮುನ್ನುಡಿ ಬರೆಯಿತು. ಇದರಿಂದ ಮನನೊಂದಿದ್ದ ಐನ್‌ಸ್ಟೀನ್‌ ಅಣು ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಜಾಗತಿಕ ಶಾಂತಿ ಹಾಗೂ ಮಾನವ ಒಳಿತಿಗಾಗಿ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ಕರೆಕೊಟ್ಟರು. ಶ್ರಾವ್ಯಾ, ಸೈಂಟ್‌ ಆ್ಯಗ್ನೆಸ್‌ , ಮಂಗಳೂರು